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INDICE COLLANEScheda classi Serie: Monografie
Fascicolo: 02 2022
Q Quaderni de Il diritto del mercato del lavoro 2022-1361 Quaderni de Il Foro napoletano 2022-1397 Quaderni del CeSI 2022-1469 Quaderni del Corso di perfezionamento di diritto tributario dell'Università degli studi di Milano 2022-1340 Quaderni della Facoltà di giurisprudenza dell'Università degli studi di Trento 2022-1322 Quaderni della Galleria nazionale dell'Umbria 2022-1712 Quaderni della Mendola 2022-1142 Quaderni della Pinacoteca di Voltaggio 2022-1597 Quaderni della Rassegna 2022-1475 2022-1516 2022-1783 2022-1788 2022-1837 2022-1862 Quaderni della Rivista di diritto dell'impresa 2022-1327 Quaderni dell'Archivio di Stato di Ancona 2022-2049 Quaderni dell'Osservatorio Annibal Caro 2022-1830 Quaderni di architettura tecnica 2022-1648 Quaderni di Brixia sacra 2022-1479 Quaderni di cultura didattica per lo sviluppo della professionalità docente 2022-1478 I quaderni di EdA 2022-1620 Quaderni di Hagiographica 2022-1118 2022-1156 Quaderni di Judicium 2022-1391 Quaderni di ricerca in scienze dell'educazione 2022-1496 Quaderni di stilistica e metrica italiana 2022-1834 Quaderni di Studi e materiali di storia delle religioni 2022-1107 Quaderni di studi lodigiani 2022-2014 Quaderni di Studi senesi. Monografie 2022-1382 Questioni contemporanee 2022-1303 Quodlibet studio. Lettere 2022-1901 370.7 EDUCAZIONE, RICERCA, SOGGETTI CONNESSI Bonazza, Vincenzo <1969->.
Promuovere e valutare le competenze a scuola : costruire il curricolo verticale / Vincenzo Bonazza, Stefano Curtetto, Rosaria Peluso. Roma : Anicia, 2021.
132 p. ; 21 cm. (Quaderni di cultura didattica per lo sviluppo della professionalità docente ; 2).
Sul frontespizio: I. C. Cilea Mameli - Caivano (NA), Progetto nell'ambito del Piano di formazione docenti con fondi MIUR-USR Campania.
ISBN 9788867095865 : € 18,50.
Soggetti:
Insegnanti - Formazione professionale - Italia
Altro autore:
Curtetto, Stefano
Peluso, Rosaria
370.71145
BNI2022-1478